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“如何开始教育子女?第一原则是:不要管他。第二原则是:不要管他。第三原则是:不要管他。这就是一个完整的开始。”

——D·H·劳伦斯

01

这天跟朋友准备坐公车去吃饭。在公交上,一位母亲坐在我正对面,她的孩子看起来应该是个初中生。

“你看你这次考试考得怎么那么差?你要知道,这样对以后成绩排名升高中是不好的知道吗?”

“… …”孩子沉默。

“你自己在做题的时候要仔细检查过才行,看有些题明明能答对,可是你看你,粗心大意。这样不行的。”

“考试前要复习,什么都不能玩。知道吗?”

“语文老师这次罚你留堂你知道原因了吗?”

孩子侧过头看向窗外,满脸麻木。坐在车上30分钟,我和朋友听着这位母亲对孩子念了30分钟。

朋友下车时说:“这样教孩子,怎么可能听得进去,反正我是听不进去。”

“我觉得我听到头都疼了。这样孩子更加不想学才对吧。”

02

小菲的弟弟,成绩一直在年级里名列前茅。从小学到现在初中,一直保持全年级前10名。

在听完我说上面的事情之后,她说:“我们家从来都是放羊式学习。”

“我们从来都是跟弟弟讲道理。弟弟在考试之前,都会把喜欢玩的手机游戏卸载掉,专心复习。”

有一次,弟弟在学校哭了。老师问他,他什么都不说。老师把妈妈叫到学校问,才知道,这次弟弟考差了,自己很内疚。妈妈就让弟弟给小菲打电话。

小菲劝解说:“考试考差一两次多正常,谁能保证自己每次都考一百分么?试题难,其他同学也一样觉得难,所以即使你考得是80分,也是前几名。不要给自己太大压力,成绩不代表所有事情。”

“所以说像我在公车上遇到的家长,是不是就是所谓的怪兽家长”我笑着跟小菲说。

“只能说,家长都是望子成龙的。但是逼得太紧不一定都是好事吧。”

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03

屈颖妍花半年时间写了《怪兽家长》一书。谁知数月就在香港再版了6次。自从她做了全职妈妈后,一到下午4点放学,她就和全香港的母亲一起,变成了“怪兽家长”,不过有的是大恐龙,有的是小恐龙罢了。

校门前是个“是非地”,一切流言蜚语都在那里展开、蔓延。10来分钟里,等待孩子放学不是重点,互相打探成绩才是关键。

“你女儿这次考了第几?”
“第12名。”
“不是吧?你没有同她温习吗?你怎么做人家妈妈的……”
“你女儿星期六有没有学剑桥英语?”
“没有。”
“语法班呢?”
“没有。”
“奥数?”
“都没有,那她都学什么了?你怎么做人家妈妈的……”

在校门前等放学,屈颖妍听得最多的就是这句评语:“你怎么做人家妈妈的!”

孩子小的时候,做家长的最关心的是“干不干净”;

等孩子长大了,父母的关注便迅速转移到“有什么用”上面去。

比如,参加童子军,有什么用?学跳舞,有没有份去比赛?卖旗(香港慈善机构募集善款的一个重要渠道),会不会有人给记优点?

入校队,升中学时会不会加分?

参加交流团,有没有证书拿?

在学校做义工,有什么好处吗?

家长帮孩子算计每一步,每一分。

这一代的孩子,懂得的技能很多,琴、棋、书、画、跆拳道、游泳……样样皆能,一屋子证书,却没有一张是学做人的。

不知不觉,孩子实际上成了家长手上用来炫耀光彩与成就的大钻戒,大家都要自己的孩子闪闪发光。

这让屈颖妍想起《病梅馆记》。千个孩子,本该有千种个性,但今日人人都被修剪成一模一样的病梅盆景,好看、值钱,却不健康。

给孩子快乐的童年。教育不是学校的事情,可能我们从来就没有思考过家庭教育对孩子意味着什么。作为父母也需要跟孩子一起成长和进步。一个好的家庭,往往才是培养学霸的温床!

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